比賽內容

簡介

少數族裔並不是新鮮話題, 他們自香港開埠以來已植根香港，只因非華裔，便一直被主流社會忽視。

今年的友愛無疆界嘉年華會在尖沙嘴九龍公園進行，當日表演項目包括富有民族色彩的音樂、舞蹈與攤位遊戲等，來自不同學校與非政府機構的少數族裔朋友與參與者歡聚一個下午。

齊來參與，一同建構種族平等及共融的香港。

鳴謝：那打素基金

教育局自 2004 年開始改變對非華語學生的派位政策，開放所有學校予少數族裔學生，讓他們及早進入主流學校接觸中文，以改善他們的中文水平及融入主流社會。此改變為學校帶來新挑戰，不但要應付語文學習、師生適應、資源配套，如何在學校營造種族融和的學習環境亦成為新的課題。

融樂會認為，透過推廣多元文化教育，加強師生對不同族裔的認知及敏感度，能提升他們對不同族群的接納，達致互相欣賞和尊重，長遠有利融合教育推行，亦配合當前教育改革的方向。所以自 2005 年至2010年，我們每年舉辦「種友愛 ─ 校園種族和諧推廣計劃」，致力促進華裔學生與少數族裔學生的互相了解和交流，支持學校建立一個種族包容的學習環境。計劃對諦造種族融和的校園起了積極作用，深受學校歡迎，反應非常熱烈。

社會工作副學士課程

經本會向多方面的爭取下，於 2010/11 學年度，成功協助兩名少數族裔青年在豁免中文要求的情況下入讀社會工作副學士課程，他們將有望成為本港第一批非華裔社會工作者。而於 2011/12 年度亦將有 4-5 位少數族裔青年入讀同一課程。

除此之外，我們亦於 2011 年與職工盟培訓中心合作，舉辦了香港首個專為少數族裔而設的社區工作證書課程，此課程屬僱員再培訓局的新技術提升計劃之一，旨在為現職社福機構的程序工作員裝備自己，以爭取日後入讀社工課程。

為少數族裔青年開創了一個新的工種及專業，讓有志服務社會的少數族裔青年實踐理想，發揮潛能。本會相信他們能更與其他社會工作者同樣發揮「助人自助」的精神，有效地協助本港有需要的居民，特別是少數族裔。

工作議題：

自回歸後至 2011 年，香港的公務員體系沒有聘請任何新入職的少數族裔人士（在融樂會壓力下，警務處於 2012 年初聘請了回歸後第一個少數族裔人士）。政府於 2003 年修訂公務員的入職要求，提高了中文能力要求之餘，亦新要求所有入職公務員必須符合同樣的中文和英文指標。由於香港的教育制度未能讓少數族裔有效地學習中文，少數族裔的中文程度不及華裔投考者，他們通通被排拒於公務員隊伍之外。

有見及此，在少數族裔青年、本會及多方努力爭取下，警務處終於在 2011 年修訂了學警及見習督察的遴選程序，即除中英文能力外，少數族裔的語言能力亦納入評分準則。